12. Promoción de lo abierto

¿Qué es?

El apoyo a los movimientos vinculados a la ciencia abierta (advocacy) busca asegurar que las personas –particularmente las más vulnerables en la sociedad– puedan:

  • Tener voz en asuntos que les son importantes, lo cual significa darle voz no a una persona, sino a un grupo.

  • Defender y proteger los derechos.

  • Hacer valer su visión y sus deseos cuando se toman decisiones con relación a sus vidas.

La promoción de lo abierto implica también acciones de apoyo, influencia, cambio, toma de decisiones, persuasión, cabildeo, y llamar la atención acerca de la importancia de estos temas.

El apoyo a los movimientos por "loa abierto" se centra en la promoción de la Ciencia Abierta a diversos niveles, como por ejemplo: contribuir a destacar y enfatizar las ventajas personales y profesionales que este nueva concepción conlleva.

Fundamentos

La capacitación (talleres, seminarios, presentaciones) puede ser usada como herramientas de promoción. Un enfoque estructurado de las prácticas en defensa de la Ciencia Abierta ayuda a atender todo aquello que el capacitador debe recordar, por ejemplo: recurrir a estrategias que incentiven cambios específicos, y desarrollar habilidades básicas para utilizar herramientas de promoción (por ejemplo, campañas, reuniones con los responsables de las políticas). La capacitación aquí se considera una herramienta para efectuar cambios específicos para lograr una defensa comunitaria de la Ciencia Abierta.

Objetivos del aprendizaje

  1. Entender el contexto y metas del programa de promoción de la ciencia.
  2. Comunicarse de manera efectiva con sus audiencias y llamar la atención de la comunidad hacia asuntos importantes, así como dirigir a los tomadores de decisiones hacia una solución.

Componentes esenciales

Conocimiento

Objectivos

SMART es un acrónimo que puede ayudar a recordar cuáles deben ser sus objetivos:

Specific (específico): con lo cual queremos decir que necesitas fijar un objetivo específico para tus programas.

Mesurable (medible): el objetivo debe ser cuantificable.

Achiveable (alcanzable): el objetivo debe ser posible de llevar a cabo o realizable.

Realistic (realista): lo que también quiere decir creíble.

Time-Bound (sujeto a plazos): tiempos que deben concretados y logrados dentro de cierto plazo.

SMART, por las siglas en inglés y que en español significa “inteligencia”.

Los objetivos pueden ser de corto o largo plazo. Las actividades de largo plazo usualmente se enfocan en cambiar las políticas o prácticas de las instituciones, mientras que las de corto plazo se pueden enfocar en cambios de actitud, crear consciencia, poner un problema en la agenda, consolidar apoyo o movimiento para el cambio. Es posible que sea indispensable lograr algunos objetivos a corto plazo, antes de lograr los de largo plazo.

Principales objetivos de un programa de apoyo a lo abierto:

  • Incrementar la conciencia entre grupos influyentes y en el público.

  • Reducir el estigma y el miedo.

  • Involucrar y movilizar actores relevantes en la comunidad que enarbolarán el desarrollo.

  • Expandir los grupos de apoyo, incluyendo voluntarios de la comunidad.

  • Movilizar recursos para apoyar la implementación de intervenciones esenciales prioritarias.

  • Mantener la participación tanto de quienes toman decisiones, como del público en general, para difundir la información acerca de logros actuales y futuros.

Pasos para un adecuado apoyo a "lo abierto":

  1. Definir objetivos

    1. ¿Qué cambios se necesitan?
    2. ¿Qué queremos pedir? Cambiar la legislación, políticas, regulación, programas, financiamiento.

  2. Comprende a tu audiencia: diferentes estrategias para cada objetivo.

  3. Construye un perfil de interesados en acceso abierto y sus actitudes.

  4. Elabora tu mensaje, crea mensajes llamativos que atraigan a los intereses de los actores clave.

    1. Sé claro en lo que estás pidiendo.
    2. Mantén tu mensaje simple y enfocado.
    3. Usa un lenguaje positivo. Básalo en la evidencia, los hechos son más convincentes que la evidencia anecdótica.
    4. Los argumentos económicos son importantes.

  5. Planea y desarrolla tu comunicación y campaña de incidencia política.

  6. Identifica métodos de emisión:

    1. La promoción de lo abierto significa construcción de relaciones.
    2. Cambia de tácticas, dependiendo de tu audiencia objetivo.

  7. Identifica recursos y vacíos:

    1. Elabora un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas).
    2. Fortalece los recursos y oportunidades existentes.

  8. Planea los siguientes pasos, identifica los objetivos que servirán de escenario para un trabajo de mayor alcance: estrategia de incidencia política/plan

  9. Evalúa la efectividad de manera regular.

Aspectos del apoyo a lo abierto:

  • Abogar por tus propios derechos como autor.

  • Sigue estos pasos básicos para conseguir cambio en la cultural local study.com/academy/lesson/kotters-8-step-change-model-of-management.

  • Aboga por tus pares. Escribe cartas y artículos abogando por la apertura.

  • Habla con editores de revistas científicas acerca del Acceso Abierto en su campo de acción.

  • Dirígite a los responsables de diseñar políticas públicas.

Herramientas y métodos

Indirectos: estimula a los participantes a actuar por sí mismos.

Directos: ganar partidarios entre los responsables de las decisiones, por medio de representantes en nombre de terceros.

Con campañas: genera respuesta de un público amplio por medio de técnicas diversas, tales como:

  • Cadenas masivas de cartas o correos electrónicos.

  • Cartas de opinión y cartas a editores de periódicos.

  • Apoyo de parte de celebridades.

  • Boletines.

  • Alianzas con los medios: periódicos, periodistas y cineastas.

  • Boletines en la red y discusiones en línea.

  • Eventos públicos.

  • Campañas de publicidad de largo alcance.

  • Uso de redes sociales (Twitter, Facebook).

Habilidades

  • Envía un escrito a un boletín o un foro de tu comunidad académica acerca de la importancia del Acceso Abierto.
  • Elabora tu propio modelo de respuesta acerca de sólo hacer revisión por pares para revistas científicas en acceso abierto, etc.
  • Reutiliza (o recupera) los modelos que ya están disponibles.
  • Esboza soluciones y beneficios concretos que el Acceso Abierto puede traer para los ‘dolores de cabeza’ que sufren los administradores de tu universidad.
  • Encuentra un grupo local de promoción de lo abierto y házte voluntario.

Preguntas, obstáculos e interpretaciones erróneas comunes

Falta de interés del público. Falta de entendimiento del valor que implica.

A la institución o los altos mandos les importa el impacto de los esfuerzos de la promoción de lo abierto.

Resultados de aprendizaje

El capacitador será capaz de considerar el curso de capacitación en el contexto de un programa.

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