7. Plataformas colaborativas

¿Qué son?

Las plataformas de colaboración en línea conectan a investigadores geográficamente dispersos para permitirles cooperar sin problemas en su investigación, compartiendo objetos de investigación, así como ideas y experiencias. Las plataformas colaborativas suelen ser servicios en línea que proporcionan un entorno virtual al que varias personas pueden conectarse y trabajar simultáneamente en la misma tarea. Estas pueden abarcar desde entornos virtuales de investigación (EVI) extensos que abarcan una gran cantidad de herramientas para facilitar el intercambio y la colaboración, incluidos foros y wikis, alojamiento de documentos de colaboración y herramientas específicas por disciplina como el análisis o visualización de datos, hasta herramientas específicas que permiten a los investigadores trabajar juntos en tiempo real aspectos específicos de la investigación (como la escritura o el análisis).

Justificación

La colaboración en investigación está creciendo exponencialmente y los equipos son cada vez más interdisciplinarios a medida que los investigadores trabajan cada vez más en consorcios internacionales e interdisciplinarios, para permitir una multitud de perspectivas sobre preguntas de investigación específicas. Fomentar la investigación colaborativa nacional e internacional es cada vez más una prioridad para los financiadores. Por ejemplo, se encuentra en el corazón de la estrategia del Comisionado de Investigación de la CE, Carlos Moedas, que es "Open Science, open innovation, open to the world".

Los entornos virtuales de investigación (EVI) y las plataformas colaborativas permiten la colaboración entre continentes, zonas horarias y disciplinas. En este módulo, usted conocerá las plataformas de colaboración que funcionan en la actualidad y cómo pueden mejorar en gran medida sus flujos de trabajo de investigación.

Objetivos de aprendizaje

  1. Conocer qué tipos principales de plataformas de colaboración están disponibles y cuáles podrían ser los casos de uso para cada una.

  2. Conocer las ventajas de tales sistemas.

  3. Identificar las posibles deficiencias de la colaboración a través de dichas plataformas y cómo superarlas.

Componentes clave

Conocimiento y habilidades

Entornos virtuales de investigación (EVI)

Los entornos virtuales de investigación se han definido como " entornos innovadores, dinámicos y ubicuos que respaldan la investigación, en los que los científicos que se encuentran dispersos pueden acceder sin problemas a través de su navegador a datos, software y recursos de procesamiento gestionados por diversos sistemas en dominios de administración separados" (Candela, Castelli and Pagano, 2013).

Un aspecto importante aquí es la naturaleza disciplinaria específica de muchas de estas herramientas. La Comisión Europea ha financiado una gama de VRE específicos para la comunidad bajo su flujo de fondos de infraestructura electrónica, para permitir a los investigadores realizar tareas complejas en colaboración, como la integración de datos heterogéneos de múltiples fuentes, modelos, simulación, exploración de datos, minería y visualización:

  • VI-SEEM - EVI para comunidades interdisciplinarias regionales en el sureste de Europa y el Mediterráneo oriental

  • MuG - Genómica compleja multiescala

  • OpenDreamKit - Conjunto de herramientas de entorno de investigación digital abierto para el avance de las matemáticas

  • BlueBRIDGE - Construyendo entornos de investigación para fomentar la innovación, la toma de decisiones, la gobernanza y la educación para apoyar el Crecimiento Azul

  • VRE4EIC - un entorno de investigación virtual interoperable a nivel europeo para potenciar las comunidades de investigación multidisciplinaria y acelerar la innovación y la colaboración

  • West-Life - Infraestructura electrónica mundial para biología estructural

Algunas bibliotecas ya ofrecen VRE personalizados para proyectos específicos. Por ejemplo, la Biblioteca de la Universidad de Leiden ofrece EVI para todos los proyectos con financiamiento externo de más de cinco personas.

Una plataforma de colaboración especialmente importante en el contexto de Ciencia Abierta Open Science Framework (OSF). ). Basado en tecnologías de código abierto y creado por el Center for Open Science, la OSF se califica como "una comunidad académica para conectar todo el ciclo de investigación". La OSF permite a los investigadores trabajar en proyectos en privado con un número limitado de colaboradores y hacer pública cualquier parte o la totalidad de su proyecto. Se conecta directamente con muchos otros sistemas de colaboración como Dropbox, GitHub y Google Docs, y se puede usar para almacenar y archivar datos de investigación, protocolos y materiales.

Plataformas de escritura colaborativa

Especialmente en la cultura de investigación "publicar o perecer" predominante en la actualidad, la escritura es una tarea fundamental en la vida de los investigadores. Varias herramientas y plataformas en línea permiten ahora a los investigadores trabajar juntos en documentos en tiempo real, y así evitar el infierno de versiones de los documentos de Word de un lado a otro. Las plataformas incluyen Overleaf, Authorea, Fidus Writer, ShareLaTeX and Google Docs. Tenga en cuenta que muchas de estas herramientas se basan en tecnologías patentadas y algunas requieren el pago de funciones avanzadas.

Gestión de referencias y descubrimiento

Hay muchas herramientas que permiten a los grupos almacenar y administrar referencias. Los ejemplos incluyen Zotero, Citavi and CiteUlike. Mendeley incorpora un administrador de referencias compartible, así como una red social y herramientas de visualización de artículos. En relación con esto, BibSonomy permite a los investigadores compartir marcadores y listas de literatura.

Anotación y revisión

El poder de la Web permite nuevos modos de revisión colaborativa posterior a la publicación a través de servicios como PubPeer y Academic Karma, así como herramientas de anotación como Hypothes.is y PaperHive.

Redes sociales académicas

Los investigadores han utilizado durante mucho tiempo la Web para hacer redes, ya sea a través de redes sociales comunes como Twitter, Facebook y Linkedin o redes sociales académicas como ResearchGate, Academia.edu y Loop.

Preguntas, obstáculos e interpretaciones erróneas comunes

P: "¿Por qué debería agregar otra capa de complejidad a mi proceso de colaboración? ¡Compartir el archivo doc es suficiente!"

A: Esto es incorrecto; aunque parezca que está introduciendo herramientas y plataformas adicionales en su enfoque de trabajo habitual, en realidad están resolviendo problemas de comunicación de los que probablemente no estaba al tanto. Por ejemplo, al usar solo un archivo doc (con o sin seguimiento de cambios), solo se muestra el mayor nivel de información y, por lo general, solo en la cola de todo el proceso científico. Trabajar en el contexto de un entorno de colaboración, desde el diseño hasta la presentación de informes, establece una comunicación clara y la procedencia adecuada.

Resultados del aprendizaje

  1. El investigador se familiarizará con la gama de opciones disponibles para ayudar a una mayor investigación en colaboración.

  2. Después de decidir qué funciona de manera óptima para su flujo de trabajo, el investigador podrá utilizar herramientas de colaboración como GitHub y Open Science Framework para aumentar la colaboración en el proceso de investigación, redacción / creación y compartir sus resultados de investigación.

  3. El investigador podrá colaborar con colegas para escribir documentos en colaboración, anotar artículos y compartir esta discusión.

Lecturas adicionales

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