Objetivo del manual
Cuando los investigadores conocen el significado de la Ciencia abierta, reciben capacitación, apoyo y orientación en todas las etapas de su carrera para practicar una ciencia abierta, se propicia el entorno para un cambio sustancial en la forma en que se realiza y difunde la investigación, fomentando un ecosistema científico en el que la investigación gana una mayor visibilidad, se comparte de manera más eficiente y se lleva a cabo con una mayor integridad de la investigación (Informe del grupo de trabajo de habilidades de la ciencia abierta, 2017).
La Ciencia Abierta, el movimiento para hacer que los resultados y procesos científicos sean accesibles y reutilizables, tiene que ver con la cultura y el conocimiento, tanto como con las tecnologías y los servicios. Convencer a los investigadores de los beneficios de cambiar sus prácticas y dotarlas de las habilidades y los conocimientos necesarios para hacerlo, es, por lo tanto, una tarea importante.
Este libro ofrece orientación y recursos para instructores y capacitadores de la Ciencia Abierta, así como para cualquier persona interesada en mejorar los niveles de transparencia y participación en las prácticas de la investigación. Al apoyar y conectar a una comunidad emergente de la ciencia abierta que desea transmitir su conocimiento, el manual sugiere actividades de capacitación que se pueden adaptar a diversos entornos y públicos objetivo. El libro facilita a los entrenadores métodos, instrucciones, esquemas de capacitación e inspiración para sus propios cursos de formación en temas relacionados con la ciencia abierta. Brinda a los que la apoyan en todo el mundo, conocimientos prácticos para difundir los principios de la Ciencia Abierta a los investigadores y al personal de apoyo. ¿Qué funciona, qué no? ¿Cómo se puede aprovechar al máximo los recursos limitados? Aquí encontrará una gran cantidad de recursos para ayudarlo a crear sus propios eventos de capacitación.
Sobre la base de la experiencia acumulada de los autores y las habilidades de impartir los principios de la Ciencia Abierta, este manual está orientado a la enseñanza práctica en un entorno abierto de conocimiento y educación. En otras palabras, el enfoque de este manual no radica en difundir la idea de la Ciencia Abierta, sino en apoyar de manera más efectiva las prácticas de la Ciencia Abierta.
¿A quien le puede servir este libro?
Este manual está dirigido a cualquier persona que desee organizar eventos de capacitación de Ciencia Abierta o introducir los conceptos de la misma a eventos de capacitación específicos de la disciplina, con el fin de fomentar la adopción de prácticas de investigación abiertas. Esto incluye a investigadores, bibliotecarios, proveedores de infraestructura, oficiales de apoyo a la investigación, financiadores, responsables de políticas y tomadores de decisiones. Este manual también está destinado a todos aquellos que tienen un contacto regular u ocasional con investigadores (u otras partes interesadas) y desean compartir sus conocimientos de Ciencia Abierta, ya sea como parte de sus tareas habituales de trabajo o como una inversión de tiempo adicional. Es importante destacar que será útil para aquellos que desean organizar eventos de capacitación para fomentar la reutilización, la participación, la eficiencia, la equidad y el intercambio en la investigación, independientemente de si se adscriben (o incluso desean usar) el término Ciencia abierta.
En este manual, definimos al "formador" como cualquier persona que desee realizar un evento de capacitación de Ciencia Abierta, independientemente de su experiencia. Es importante destacar que esto incluye a aquellos que se puedan sentir incómodos o que no desean usar la etiqueta de Ciencia Abierta en sus clases. El libro contiene consejos sobre la enseñanza de habilidades y conceptos concretos para mejorar el trabajo de los investigadores. Y aunque la mayoría cae bajo el término general "Ciencia Abierta", no necesitan ser impartidos como tales. El uso de la etiqueta "Ciencia Abierta" podría significar que la capacitación de la misma solo atrae a un segmento particular de investigadores, mientras que la formación sobre "Cómo publicar sus datos" atrae a un grupo más diverso. Parte del trabajo de un capacitador es definir su público y la mejor forma de llegar a el, por lo que el capacitador toma las mejores decisiones.
¿Qué es la Ciencia Abierta?
De acuerdo con la taxonomía FOSTER, "La ciencia abierta es el movimiento para hacer que la investigación científica, los datos y su difusión sean accesibles a una sociedad ávida de conocimiento". Se puede definir como una agrupación de principios y prácticas:
Principios : La ciencia abierta trata de mayor transparencia, reutilización, participación, cooperación, responsabilidad y reproducibilidad de la investigación. Su objetivo es mejorar la calidad y la fiabilidad de la investigación a través de principios como la inclusión, la justicia, la equidad y el intercambio. La ciencia abierta se puede ver simplemente como una investigación realizada correctamente, y se extiende a través de las Ciencias Físicas y de la vida, Ingeniería, Matemáticas, Ciencias Sociales y Humanidades (Open Science MOOC).
Prácticas : La ciencia abierta engloba cambios en la forma en que se realiza la ciencia, incluido el acceso abierto a las publicaciones de investigación, el intercambio de datos, los open notebooks, la transparencia en la evaluación de la investigación, la reproducibilidad de la investigación (cuando sea posible), la transparencia en métodos de investigación, el código fuente abierto, software e infraestructura, ciencia ciudadana y recursos educativos abiertos.
Una nota sobre el lenguaje: Como la palabra "ciencia" en inglés tradicionalmente no incluye las humanidades y las ciencias sociales, a menudo se usan términos más explícitamente inclusivos como "academia abierta" (open scholarship) o "investigación abierta" (open research). Como "Ciencia Abierta" es el término más común, lo usaremos aquí, pero debe leerse como referencia a la investigación de todas las disciplinas académicas.
Cómo usar el libro
Este manual está diseñado de forma modular. Puede elegir libremente los capítulos que desee y saltarse otros que podrían no ser relevantes para usted o para su curso de formación.
En el Capítulo 2 se profundiza en los contenidos dirigidos a la capacitación. En esta parte del manual se presentan y explican todos los temas relacionados con la Ciencia Abierta. ¿Ya estás familiarizado con uno o dos temas? Genial, entonces echa un vistazo a otros aspectos de los que quizás aún no hayas oído hablar. Incluso si no planeas impartir ninguna actividad de capacitación sobre esos temas en cuestión, es probable que los encuentres de utilidad- ya que hay mucha coincidencia con temas de la Ciencia Abierta.
Si tienes poco o ningún conocimiento previo sobre capacitación en general, echa un vistazo al Capítulo 3: "Sobre el aprendizaje y la capacitación", que brinda una descripción general de las técnicas de capacitación, así como consejos prácticos para diseñar su entrenamiento. Si ya tiene alguna experiencia, también puede usarla para aprender sobre diferentes enfoques sobre la enseñanza y actualizar su conocimiento.
Los talleres o seminarios grandes y los eventos de formación pueden requerir mucha planificación. Hacer que su evento sea un éxito implicará tomar una gran cantidad de decisiones. El Capítulo 4 ofrece información útil sobre aspectos organizacionales. También ofrece una lista de verificación útil para ayudar a planificar su evento.
Los eventos de capacitación interactivos necesitan de actividades en los que participen los alumnos. Los ejemplos de ejercicios y recursos adicionales estan pensados para involucrar a su audiencia, proporcionar información práctica sobre los temas tratados o recibir comentarios de sus participantes. El Capítulo 5 le ofrece una gama de ejercicios y recursos probados y aprobados por expertos en capacitación de Ciencia Abierta. ¡Pruebalos, reutilizarlos y adaptalos libremente!
Como cualquier otro campo emergente, la Ciencia Abierta usa bastante terminología a veces difícil, con la que puedes no estar familiarizado. ¡No te desanimes! El "Glosario" explica la mayoría de los términos y conceptos menos familiares.
Este manual se ha creado para ser un recurso vivo. Esto significa que se actualizará periódicamente debido a los nuevos avances en temas de la ciencia abierta, así como en respuesta a los comentarios y sugerencias de otros capacitadores del tema y de nuestra audiencia. Por favor, no dude en agregar sus mejores prácticas, ejemplos, recursos, opiniones o experiencias a través de GitBook.
¡Esperamos que disfrutes al leer este manual y te deseamos lo mejor para una futura capacitación sobre ciencia abierta!
Licencia abierta y créditos
El Open Science Training Handbook está escrito como un recurso educativo abierto para que pueda usar este libro de la mejor manera posible. El amnual se distribuye con la licencia Creative Commons Public Domain Dedication \ (CC0 1.0 Universal ). No tiene que pedir permiso para reutilizar la información de este manual. Puede utilizar libremente la información de la sección de contenidos para preparar el material de formación que estime oportuno, incluyendo el amterial gráfico. Tenga en cuenta que algunos materiales citados en este libro pueden estar protegidos por derechos de autor. Si es así, esto se indica en el texto. Por favor, tenga en cuenta citar el manual cuando use el contenido.
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